ПОДРОСТКОВОЕ ЧТЕНИЕ — это огромный пласт литературы. И не только за одну, но даже и за десять лекций его невозможно охватить. Поэтому наш разговор будет не обзорным, а проблемным. Устарела ли детская классика? Скучны ли современному подростку приключения героев Жюль Верна, Стивенсона? Есть ли что-то в школьной программе, что действительно цепляет сознание юного читателя, или урок литературы — это сплошное насилие? Как разобраться в море современной подростковой литературы? Что делать с советской классикой (от Каверина до Коваля)? И как родители могут найти общий язык со своим ребенком, если они не читали "Гарри Поттера"?
